اُختتمت اليوم فعاليات برنامج جسور التواصل، الذي نظمته الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة، وشارك فيه 48 طالبًا وطالبة من 16 إدارة تعليمية على مستوى المملكة، بحضور المساعد للشؤون التعليمية بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة الدكتور علي الجالوق.
وعبر الدكتور الجالوق، عن شكره وتقديره للمشاركين والمنفذين وأعضاء لجان التحكيم على ما بذلوه من جهود مميزة لإنجاح البرنامج.
وعد برنامج جسور التواصل الذي يأتي بالشراكة بين وزارة التعليم ومركز الملك عبدالعزيز للتواصل الحضاري تأصيلًا لمبدأ الحوار وهو مبدأ رصين في الدعوة النبوية الكريمة والحضارة الإسلامية.
وشدد على أهمية دور وسائل الإعلام والأسر في تأصيل القيم ومبدأ الحوار والتعليم والتعلم في التواصل الحضاري، مبينًا أن احترام الآخر والتسامح قيم أصيلة تؤكد أن ثقافة الحوار ثقافة أساسية في ديننا وحضارتنا وحياتنا.
وشكر الدكتور علي الجالوق إدارات التعليم في مختلف المناطق والمحافظات على الجهود المبذولة في هذا البرنامج، مباركًا لجميع الطلاب والطالبات هذه المشاركة المتميزة والنوعية، متمنيًا لهم دوام التوفيق والسداد.
وأظهرت نتائج ختام البرنامج تفوقًا نوعيًّا للمشاركين والمشاركات، وجاءت على مسارات ثلاثة، هي المسار الذهبي (بنين): إدارة التعليم بمنطقة مكة المكرمة، الإدارة العامة للتعليم بمنطقة تبوك، الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان، إدارة التعليم بمحافظة صبيا، والمسار الذهبي (بنات): إدارة التعليم بمنطقة مكة المكرمة، الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان، الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الطائف الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الأحساء.
والمسار الفضي (بنين): الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض، والإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة، والإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة، والإدارة العامة للتعليم بمحافظة الأحساء، والفضي (بنات): إدارة التعليم بمحافظة صبيا، والإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة، والإدارة العامة للتعليم بمنطقة تبوك، والإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض.
والمسار البرونزي (بنين): إدارة التعليم بمحافظة حفر الباطن، وإدارة التعليم بمحافظة بيشة، والإدارة العامة للتعليم بمنطقة حائل، والإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم، والبرونزي (بنات): الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الجوف، وإدارة التعليم بمحافظة عنيزة، وإدارة التعليم بمحافظة المجمعة، والإدارة العامة للتعليم بمنطقة نجران.
