دشنت المدير العام للتعليم بمحافظة جدة منال اللهيبي، اليوم, برنامج مبادرة “مراس” الذي يهدف إلى تحسين الممارسات القيادية لمديري ومديرات المدارس وتمكينهم من قيادة عمليات تقويم التحصيل المعرفي والمهاري.
وقُدم في الحفل المعد بهذه المناسبة, عرض مرئي تعريفي تناول أهداف المبادرة ومتطلباتها وممكناتها وآليات التقويم.
وأوضحت اللهيبي أن مشروع تمكين المدارس يمثل أحد أهم مشاريع التحول التي تقودها وزارة التعليم، إيمانًا بأن المدرسة هي نواة العمل التعليمي والركيزة الأساسية التي تبدأ وتنتهي إليها كل عمليات التطوير والتحسين، فهي تمثل نقطة الانطلاق الحقيقية لرحلة الطالب عبر مراحل التعليم العام.
وأشارت إلى أن مبادرة “مراس” تسعى إلى تمكين مديري ومديرات المدارس من قيادة عمليات تقويم التحصيل الدراسي والمهاري، بما يدعم جهود تحسين نواتج التعلم وتجويد مخرجات التعليم.
وشهد اليوم الأول لبدء المبادرة استعراض محور “التحصيل الدراسي: المتطلبات والممكنات”، الذي تضمن مناقشة ثلاث نقاط رئيسة شملت الوعي بالتحصيل الدراسي وتخطيط التحصيل الدراسي ومتابعة وتقويم التحصيل الدراسي, وتُستكمل فعاليات المبادرة غدًا باستعراض محور “قوة البيانات في دعم التحصيل الدراسي”، حيث سيناقش بناء قاعدة بيانات دقيقة، قراءة البيانات وتحليلها، وفهم الوضع الحالي والمستقبلي لصناعة القرارات.
فيما تُختتم أعمال التدشين بعد غدٍ بمحور “تقويم التعليم”، الذي يسلط الضوء على مفاهيم وأسس تقويم التعليم، وأدوات ومهارات استثمار التقويم المدرسي، وآليات تفعيل تقويمات التعلم بهدف رفع مستوى التحصيل الدراسي، إلى جانب عرض خطة “مراس” لتحسين مخرجات التعليم.
